世界顶尖科学家论坛 | 上完这堂“课”,给自己布置什么作业? - 澳门新葡京娱乐,新葡京pj6966.com,葡京国际下载【欢迎体验】

世界顶尖科学家论坛 | 上完这堂“课”,给自己布置什么作业?

2019-10-30 11:14:23    来源:新民网    作者:郜阳 杨欢

45分钟,和高中课堂一节课的时间差不了多少。只不过,这堂课有点特别——上课的“教室”是一张张圆桌;周围的“同学”并不和你同龄。更奇怪的是,这堂课没有真正意义上的老师,三人行必有我师焉,每一位发言者都有可能为同桌的你带来启发。

这堂课的官方名称,叫世界顶尖科学家青年论坛,参与者有包括诺奖得主在内的世界“最强大脑”、有来自全球的杰出青年,也有不少还在读高中的小小科学家。一堂课上下来,小科学家们自然获益匪浅。打小养成的良好学习习惯告诉他们,得为自己布置点“课后作业”!

作业一:学会面对失败

刚上高一的谈方琳,来自华师大二附中。这个长相清秀的小姑娘是本届青年论坛最年轻的参会者。别看她年纪小,可她已经是这堂课的“二年级生”了。去年和“最强大脑”们面对面交流,激发了她对科学研究的热情。尽管初三学业压力不轻,可她仍坚持做一些数学上的研究,也考上了心仪的高中。

时而托腮思考,时而提笔记录,小姑娘今年与2019年沃伦·阿尔珀特奖得主吉罗·麦森伯克同桌。她向大师提问:做课题时最重要的个人品质是什么?不过,她与麦森伯克恰好坐在圆桌的对面,现场热烈的讨论声中,麦森伯克并没有听清她说什么。在旁人提醒下,谈方琳大方地起身走到大师身边,重复了问题。吉罗·麦森伯克告诉她,做科研时要直面困难,因为失败肯定比成功次数多。谈方琳恰好在课题中遇到了瓶颈,“前辈”的经验之谈让她茅塞顿开。

“TAGFY”,这是吉罗·麦森伯克在“黑板”——桌布上留给大家的科研密码——困难是好事儿(Troubles are good for you)。

“其实学长学姐平时做课题时,也常常遇到瓶颈,他们身上就有对科学探索的坚持。”这是谈方琳留给自己的第一个“课后作业”——学会面对困难和失败。她还有另一份“作业”,自己的特长是数学,可听了大家的交流分享,她觉得全息建模和物理学也很酷,“回去后要了解各学科知识!”

和谈方琳布置了相似“课后作业”的,还有来自交大附中的杨鸿嘉。他在“课堂笔记”关键词是“接受拒绝”。“拒绝可能来自很多方面:导师对课题的不信任,资金设备方面的短缺,论文在同行评审前就被‘毙’。”话锋一转,杨鸿嘉告诉我们,拒绝也意味着你已经开始了尝试。小杨的“课后作业”就是,学会坦然接受拒绝。

作业二:多交流、多实践

“大家好,我们这桌主要是一些高中生。我们刚才探讨了一个成功科学家需要什么样的标准。”站在舞台中央的胡诗成落落大方。来自上海外国语大学附属外国语学校的她,在今年5月举行的第70届英特尔国际科学与工程大奖赛中,摘得能源化学学科最佳奖和一等奖。据悉,大赛成绩优异者的名字会被用来命名一颗小行星,同时,胡诗成将受邀参加斯德哥尔摩国际青年科学研讨会,并出席今年的诺贝尔奖颁奖典礼。

作为第14桌的代表,胡诗成上台总结发言。她告诉大家,学生需要勇敢探索未知的领域。“我们也要有能力开展科学的思考,进行科学的表述。”流利的表达、清晰的逻辑,让讨论时就坐在她身旁的吉罗·麦森伯克频频颔首。

“桌布”论坛环节刚结束,胡诗成就拉着小伙伴们开始了第一份作业——与海报展示的青年科学家们交流。“能晚点采访吗?我想先看看大家的海报!”面对记者的采访要求,小姑娘并不给面子。在“就占用你一点点时间”的承诺下,胡诗成分享了她第一份作业的收获。“我刚刚和一位比利时的青年科学家交流。我自己对化学有浓厚的兴趣,而他的实验成果非常美。”胡诗成兴奋地说,“能够造出这么好看物质的化学原理,我觉得很特别。”这也让她脱口而出第二份作业:回学校后抓紧之前的科研项目!

小科学家们为自己布置的“课后作业”是否合理,长辈也有话要说。在第14桌听了大家的发言,上海市科协主席、中国工程院院士陈赛娟告诉记者,中学阶段重要的是把基础打牢,包括社会科学、文学和自然科学。“他们都非常有思想,世界顶尖科学家论坛对他们而言,起到了科学生涯的引领作用。”在陈赛娟看来,这些孩子的老师和家长也得完成一份“作业”。“他们有喜欢化学的,有热爱物理的,有痴迷生物的,各自的兴趣特长不同,家庭环境也不一样。老师和家长要做好引导。”


责任编辑:陆芸
相关内容: 暂无相关内容
更多>>

图说教育

主办单位:上海教育报刊总社
,